Psicopedagogía de la Lengua Escrita. Lectura

¡Consultar Precio!

Autor: Molina García, S.

N° de Páginas: 300

Libro de gran contenido y alta rigurosidad que se inicia con un recorrido histórico sobre las últimas publicaciones acerca del lenguaje, realizando un fino análisis crítico de los métodos de progresión sintética y de los de progresión analítica. En la segunda parte de la obra se analizan los procesos neuropsicolingüísticos implica-dos en la lectura, para finalizar con el estudio de los modelos y métodos de aprendizaje de la lectura.

Contenido
1. Epistemología del lenguaje escrito. 
2. Procesos neuropsicológicos implicados en el aprendizaje de la lectura. 
3. La intervención pedagógica y el aprendizaje de la lectura.

Editorial: EOS